《仕途紅人》 章節(jié)介紹

在如今網(wǎng)絡(luò)小說百花齊放的時代，作者平和心境的小說《仕途紅人》之所以能夠脫穎而出，主要得益于小說中塑造的經(jīng)典角色(張峰唐柔)。《仕途紅人》第8章主要內(nèi)容是：面對張峰的詢問，唐柔反問道：“徹底整治他？難道去報警？讓他身敗名裂？那他可能會狗急跳墻.........

《仕途紅人》 第8章 在線試讀

面對張峰的詢問，唐柔反問道：“徹底整治他？難道去報警？讓他身敗名裂？那他可能會狗急跳墻的。”

張峰明白她的擔(dān)心，如果把崔高林逼急了，很可能是二敗俱傷。

唐柔只想逼迫崔高林退出副局長的職位競爭，而張峰想的是把崔高林從教育局黨政辦主任的位置上趕走。

現(xiàn)在二人的意愿并不相同。既然不雅視頻已經(jīng)在唐柔的手上，處置的主動權(quán)就在她的手上。

本來張峰想的是借唐柔的手，來達(dá)到自己的目的。

現(xiàn)在看到她有所顧慮，只能另想辦法，但一定要讓崔高林離開黨政辦主任的位置，否則自己以后就會麻煩不斷。

“唐科長，我的意思不是要把他逼往死路，而是要讓他離開黨政辦主任的位置?！?/p>

“黨政辦主任在教育局各個科室中，起著協(xié)調(diào)統(tǒng)籌作用，又負(fù)責(zé)記錄黨委會決議，提前知道許多的內(nèi)部消息，這個崗位非常重要。”

“他這一次雖然與你競爭副局長失敗了，但在心里肯定恨死你了。如果以后在暗處與你作對，你又沒有明顯的證據(jù)，無法用這些視頻去要挾他，那么你的工作就被動了。”

“為了今后工作的放心，你要下決心除掉這個隱患?！睆埛咫m然是為了自己今后不被崔高林在暗中下絆子、挖坑害自己，但從嘴上說出來的話，讓人聽起來卻是為唐柔著想。

這個道理很簡單，如果不是威脅到唐柔的利益，她決不可能會去變動崔高林黨政辦主任的位置，她原先只想著逼迫崔高林退出副局長競爭就可以了。

至于張峰的處境，她完全可以用以后自己會罩著他作為保證來安撫他。

這種保證有時候很脆弱。張峰工作多年，明白靠別人不如靠自己。

唐柔想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“理是這個理，隱患確實存在，但對他如何進(jìn)行安排呢？”

“黨政辦主任與其它科室長進(jìn)行輪換的時間還沒有到，如果強(qiáng)行啟動，會引發(fā)眾怒，局長肯定不會同意。”

“如果進(jìn)行一對一的對調(diào)，也需要有合適的理由。再說了，他如果還在教育局的科室任職，對我今后的工作照樣會有麻煩，還不如不動。”

“而讓他去下面的學(xué)校當(dāng)校長或書記，他肯定不會樂意?，F(xiàn)在的學(xué)校沒有了招待費(fèi)，各種收費(fèi)也變得透明，而學(xué)生的安全和成績的壓力卻越來越大?！?/p>

“以前我們希望形成科室長與校長之間良性的交流互動，不過沒有一個科長、副科長愿意去學(xué)校當(dāng)校長，而許多校長則愿意到區(qū)教育局來當(dāng)科長、副科長?！?/p>

張峰想了想，建議道：“唐科長，崔高林這一次當(dāng)不上副局長，應(yīng)該就沒有機(jī)會再晉升了。他如果看透這一點(diǎn)，倒可以往實惠的崗位上進(jìn)行考慮?！?/p>

“我們區(qū)教育局在考慮成立’教師發(fā)展中心’，就是把涉及教師業(yè)務(wù)的直屬單位合而為一?！?/p>

“這個中心設(shè)主任、書記，下設(shè)四個副主任，分別管理教研、教科、師訓(xùn)、裝備?！?/p>

“如果讓崔高林去做這個中心主任兼支部書記，不僅工資待遇沒有變、而且工作要比黨政辦主任輕松的多，同時各種實惠非常多，退而求其次，他應(yīng)該會選擇這個崗位的?！?/p>

對于張峰的這個建議，唐柔眼睛一亮。妙啊、實在太妙了。

是啊，“教師發(fā)展中心”管理著全區(qū)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽、學(xué)校裝備圖書等等，既掌握著業(yè)務(wù)審定，又掌握著數(shù)額巨大的經(jīng)費(fèi)，讓崔高林去這樣的地方任職，他不會感覺太委屈。

唐科長后來如何與崔高林進(jìn)行交談的，張峰無從可知。

不過張峰明顯感覺到崔高林自從唐柔的辦公室出來后，漸漸地不再多管黨政辦的事情，也不再對張峰這樣年輕的辦事員多加指責(zé)。

幾天后，明元區(qū)教育局召開了黨委擴(kuò)大會議。

為體現(xiàn)集體決策和集體領(lǐng)導(dǎo)，決定重大事項和人事變動時，要召開黨委會進(jìn)行研究、討論和表決。

黨委會由局長、書記、副書記、黨委委員參加。

有時為了議事需要，就需要召開黨委擴(kuò)大會議，此時不是黨委委員的副局長、相關(guān)的科室長則列席會議。

參加黨委擴(kuò)大會議的列席人員可以發(fā)表意見、提出建議，但沒有最終的表決權(quán)。

這次黨委擴(kuò)大會議照常由教育局黨委書記兼局長楊東元主持。

黨委副書記兼副局長穆寒煙、黨委委員兼副局長馮闊、黨委委員兼紀(jì)檢組長王元、黨委委員兼副局長吳塵參加。

不是黨委委員的副局長凌坤、組人科長唐柔作為會議相關(guān)事項的議事人員，列席擴(kuò)大會議。

黨政辦主任崔高林作為記錄員，自然出席會議。

前段時間由于區(qū)教育局的重點(diǎn)工作是順利地開好全國研討會，已經(jīng)積壓了一些需要商議的事情。

這次會議先是處理積壓下來的事情。

除了個別事項外，在上交黨委會討論之前，需要決定的事情都已經(jīng)溝通過。在黨委會議上進(jìn)行通過，就是為了形成集體決策的決議，防止以后萬一決策錯誤，可以規(guī)避決策者的風(fēng)險，法不責(zé)眾嘛。

在黨委擴(kuò)大會議尾聲，楊東元提出：“‘明元區(qū)教師發(fā)展中心’即將成立，現(xiàn)在大家議一議中心主任、書記和各分管副主任的人選?！?/p>

唐柔此時看了看手里拿著筆、書寫速度明顯放緩的崔高林。

崔高林放下筆，用手抬了抬那副體現(xiàn)老學(xué)究的眼鏡，緩慢但清晰地說道：“各位領(lǐng)導(dǎo)，請允許我插幾句話。”

“原先我在學(xué)校的時候就是業(yè)務(wù)副校長，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我自己還是喜歡從事業(yè)務(wù)工作。經(jīng)過仔細(xì)考慮，我希望能去擔(dān)任這個中心的主任兼支部書記?！?/p>

此話一出口，與會人員的神色不一。

崔高林事先與楊東元局長、分管教師發(fā)展中心的凌坤副局長溝通過了，唐柔是知情人，為此這三人的表情沒有任何變化。

穆寒煙是從省城空降來的副局長，本身對崔高林的人品有些感冒，巴不得他離開教育局黨政辦。

其它幾個副局長則感到非常驚訝，想不明白崔高林身為黨政辦主任竟然主動要求去當(dāng)直屬單位的一把手，是看破了職場還是另有隱情？