《我只想考高中，榮獲世界短跑冠軍》 章節(jié)介紹

林凱周玉薇是小說(shuō)《我只想考高中榮獲世界短跑冠軍》中的主角人物，作者寫(xiě)作小林筆底生花，賦予了他們鮮活的生命，如躍紙上。小說(shuō)《我只想考高中榮獲世界短跑冠軍》第3章主要講述的是：“嚯，找回了我當(dāng)年的熱血方剛??！”專(zhuān)門(mén)被李宏圖用一瓶飲料“忽悠”過(guò)來(lái).........

《我只想考高中，榮獲世界短跑冠軍》 第三章看到開(kāi)頭，猜錯(cuò)結(jié)果！ 在線(xiàn)試讀

“嚯，找回了我當(dāng)年的熱血方剛??！”

專(zhuān)門(mén)被李宏圖用一瓶飲料“忽悠”過(guò)來(lái)喊口令的體育老師，忍不住發(fā)自?xún)?nèi)心感慨。

好歹三十大幾的人了，可看到這玩意還是有點(diǎn)控制不住自己的情緒??！

口哨一響，林凱就慢了其他四人半拍，就有旁邊觀摩的學(xué)生忍不住的吐槽。

“這不得完蛋啊，剛剛開(kāi)始就落后了。”

“我也覺(jué)得，一開(kāi)始就慢，我待會(huì)可得聽(tīng)仔細(xì)點(diǎn)?！?/p>

仰頭用力的林凱，可以隱隱約約看到比他快點(diǎn)的幾人模糊身影。

腦子里就一個(gè)念頭，追上去，他不能輸，也輸不起！

起跑就落后，林凱沒(méi)有想過(guò)放棄，只因放棄就等同失敗。

放棄的追上幾率為百分之零，堅(jiān)持的追上幾率絕對(duì)不是百分之零。

在終點(diǎn)線(xiàn)計(jì)時(shí)的教練李宏圖，抬頭盯著逐漸清晰的模糊身影。

越發(fā)清晰的奔跑身影，李宏圖心里嘀咕：還真的是千奇百怪的跑步姿勢(shì)！

只是李宏圖今年剛剛畢業(yè)就回到母校任教，心里也好歹有些許心理準(zhǔn)備，不至于被如此情形給蚌埠住了！

腦子里只有奔跑，至于跑了多少米林凱一點(diǎn)都不清楚，有沒(méi)有超越同一組的對(duì)手，沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)奔跑的時(shí)候，哪里還有那么多的念頭。

只是觀摩的學(xué)生，都被林凱的操作驚呆了。

不好意思，是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，看到了開(kāi)頭，還猜錯(cuò)了結(jié)尾。

開(kāi)始議論了幾句的學(xué)生更是默不作聲，心底發(fā)緊，這啥情況?。窟@么厲害的嗎？

本以為起跑落后就意味著沒(méi)戲淘汰了，可林凱很快就用實(shí)際行動(dòng)打臉，發(fā)力追上去，從起跑落后跑在最后一名，再到一個(gè)一個(gè)超越，跑到第一，并且一百米考核還沒(méi)有結(jié)束。

“我好像對(duì)他有點(diǎn)印象，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上挺猛的?！?/p>

他指的就是林凱，大家聽(tīng)到這話(huà)，顯然內(nèi)心得到了安慰。

這下總算是合理了，猛就好，猛就好，意味著林凱是個(gè)例，而不是普遍現(xiàn)象。

希望不要人人都這么強(qiáng)，要不然他們不得沒(méi)戲了??！

談不上多想加入校田徑場(chǎng)，就是不想讓自己的名字出現(xiàn)在淘汰名單上。

五十米意猶未盡，一百米卻談不上短，甚至在后程減速?lài)?yán)重，難以堅(jiān)持。

從奔跑速度越來(lái)越快到身體狀況越來(lái)越累，林凱目光所致，隱約中沒(méi)有看到旁邊兩側(cè)有人，他好像是跑在第一，卻也不敢馬虎大意，還沒(méi)到終點(diǎn)，就意味著考核還沒(méi)有結(jié)束。

咬緊牙關(guān)，盡可能讓自己跑得再快一點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)，才算是暫時(shí)的結(jié)束。

距離終點(diǎn)越來(lái)越近的身影，李宏圖可以看見(jiàn)這些學(xué)生在奔跑中痛苦猙獰的表情，摸著下巴，覺(jué)得母校還是有好苗子的。

之前的擔(dān)心和顧慮都是多余的，心里懸起的石頭也算是放下了。

沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，林凱再也撐不住了，減速停下腳步，雙手撐著膝蓋大口呼吸，一百米和五十米完全就是兩回事。

五十米跟玩似的，一百米要命似的！

口鼻并用呼吸，呼吸有些急促，雙腿雙臂都格外的酸爽，剛剛奔跑中抬不起腿、擺不動(dòng)臂的感覺(jué)還記憶猶新。

頭腦發(fā)熱，整個(gè)人已經(jīng)是冒著細(xì)密的汗水。

其他幾位陸陸續(xù)續(xù)跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的學(xué)生，也好不到哪里去。

甚至是比林凱還要糟糕，更有甚者干脆找了棵栽種的樟樹(shù)支撐，倚靠在上面恢復(fù)體力，煤渣操場(chǎng)上滿(mǎn)是因?yàn)橐惶艘话倜锥鴵P(yáng)起的灰塵。

人都累成這幅模樣了，哪里還管得了那么多??！

“起來(lái)走走，別給我站在原地！”

教練李宏圖嚴(yán)厲的語(yǔ)氣傳入這些正在休息的學(xué)生耳中，也是不敢怠慢，艱難的邁開(kāi)腿。

林凱強(qiáng)迫自己邁著沉重的腳步走動(dòng)，同時(shí)心里也對(duì)剛剛的考核有一個(gè)大概的認(rèn)知，第一組第一沒(méi)跑了，但還有后面兩項(xiàng)考核，林凱也不敢百分之百保證自己能夠加入到校田徑隊(duì)。

起跑線(xiàn)處的體育老師已經(jīng)在喊第二組名單，喊到名字的學(xué)生無(wú)不是一臉的緊張。

站在起跑線(xiàn)前，還不由自主的做出一些吞咽口水、擦拭手汗、抿嘴等緊張的小動(dòng)作。

剛剛第一組林凱的表現(xiàn)，給這些后面名單上的學(xué)生帶來(lái)了不小的壓力??！

跑完一百米考核不適的反應(yīng)，頂天維持了三分鐘，身體很快就緩了過(guò)來(lái)。

不得不說(shuō)年輕就是好，身體恢復(fù)能力都更快一籌。

之前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，也不是沒(méi)有跑過(guò)一百米，可每一次跑一百米，林凱都覺(jué)得最后幾十米是一種煎熬。

至于一趟一百米考核下來(lái)的成績(jī)，林凱感到好奇，偏偏又沒(méi)有問(wèn)出口。

畢竟林凱整個(gè)人還是偏向于害羞內(nèi)斂的，這個(gè)就和林凱家庭多少有點(diǎn)關(guān)系。

一百米考核結(jié)束，還有兩項(xiàng)考核——跳遠(yuǎn)和二百米。

這個(gè)目前還不用擔(dān)心，林凱是名單上的第一組，意味著距離第二個(gè)項(xiàng)目考核還有充裕的時(shí)間。

索性林凱也站在煤渣操場(chǎng)上觀摩其他學(xué)生的一百米考核表現(xiàn)。

看不出個(gè)所以之謂然來(lái)，個(gè)別學(xué)生和其他學(xué)生在一百米考核中落后太多，這個(gè)大抵也是要被淘汰的。

不怪林凱這么想，實(shí)在是這個(gè)校田徑隊(duì)的淘汰率高達(dá)二分之一??！

五十三位學(xué)生中只要二十位學(xué)生，可想而知難度究竟有多大。

考核的進(jìn)度很快，一組下來(lái)頂天了三分鐘，五十三位學(xué)生，半個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定第一個(gè)考核項(xiàng)目——一百米。

“五分鐘之后第二個(gè)考核項(xiàng)目跳遠(yuǎn)?！?/p>

說(shuō)完的李宏圖就拿著花名冊(cè)和喊來(lái)的體育教練一起簡(jiǎn)單布置一下立定跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，其實(shí)就是在煤渣操場(chǎng)上劃線(xiàn)，區(qū)分出距離。

教室內(nèi)的學(xué)生還在上課，林凱他們則是在參加加入校田徑隊(duì)之前的考核。

本來(lái)歸于平淡的情緒再次緊張起來(lái)，已經(jīng)有學(xué)生躍躍欲試，在煤渣操場(chǎng)上互相比試，或者是試一下自己跳多遠(yuǎn)。

目睹這一幕的教練李宏圖，也是友好地提醒一下這些學(xué)生。

“試跳幾下找找感覺(jué)就好了，別考核的時(shí)候沒(méi)力跳不遠(yuǎn)?！?/p>

說(shuō)完的李宏圖下意識(shí)目光在林凱的身上停留一秒，不錯(cuò)的苗子，說(shuō)的就是林凱。