《慷慨激昂》 章節(jié)介紹

《慷慨激昂》是一部都市小說(shuō)，主角是李暮王婭，作者筆落烽火開(kāi)頭新穎，先聲奪人，使讀者一開(kāi)始便產(chǎn)生了濃濃的興趣。第7章主要內(nèi)容： 李奶奶走后，李暮有點(diǎn)睡不著了。這會(huì)兒天色雖然暗了下來(lái)，但睡了幾天，一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有?？吹饺麧M了書(shū)的幾個(gè)書(shū)柜，李暮從.........

《慷慨激昂》 第7章 這個(gè)年代的巨額獎(jiǎng)勵(lì) 在線試讀

李奶奶走后，李暮有點(diǎn)睡不著了。

這會(huì)兒天色雖然暗了下來(lái)，但睡了幾天，一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有。

看到塞滿了書(shū)的幾個(gè)書(shū)柜，李暮從床上下來(lái)，拿一本《機(jī)械工程材料手冊(cè)》看起來(lái)。

這是三天來(lái)李暮第五次翻開(kāi)這本書(shū)。

密密麻麻的理論，繁瑣復(fù)雜的公式，還有見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的結(jié)構(gòu)圖形，說(shuō)是天書(shū)都不為過(guò)。

放下書(shū)，李暮沒(méi)忍住愛(ài)護(hù)植物：“艸！”

“我就是不想學(xué)理才學(xué)得文，沒(méi)想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是沒(méi)逃過(guò)！”李暮合上書(shū)，沒(méi)有基礎(chǔ)，看了也是白看。

前身能在這個(gè)年代考上大學(xué)，還是京都理工學(xué)院這種重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)習(xí)能力沒(méi)得說(shuō)，絕對(duì)可以稱之為人中龍鳳，說(shuō)是學(xué)霸都不恰當(dāng)，叫學(xué)神更合適。

李暮雖然也是名牌大學(xué)畢業(yè)，但是他讀的是心理學(xué)，讓他剖析一個(gè)人的心理活動(dòng)還算專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

去研究理工科的機(jī)械工程，那就是打著燈籠上廁所！

“明天去了學(xué)校，人際關(guān)系是個(gè)坑，讀書(shū)學(xué)習(xí)更是天坑！”

“但一直不去，更惹人懷疑！”

“以后的野雞大學(xué)倒好，混日子的多了，不差我一個(gè)，沒(méi)人會(huì)懷疑！”

“但60年代的京都理工學(xué)院，全都是學(xué)霸，一個(gè)混日子的都沒(méi)有，想徹底繼承李暮這個(gè)身份，難搞！”

“要不就說(shuō)我傷到腦子了？”李暮犯愁著，靈機(jī)一動(dòng)。

可轉(zhuǎn)念一想，這完全就是個(gè)餿主意。

這個(gè)時(shí)代還有很多敵特，加上大學(xué)生十分寶貴，他要是受傷肯定會(huì)一查到底，受到各方關(guān)注。

李暮可沒(méi)把握不被看出破綻。

而且就是狠下心來(lái)給自己一下，萬(wàn)一真傻了怎么辦？

“要不轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)？”李暮又有了一個(gè)想法。

不過(guò)這個(gè)好像也行不通。

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)在后世很常見(jiàn)，但現(xiàn)在，很難。

國(guó)家百?gòu)U待興，每個(gè)領(lǐng)域都需要人才，尤其是機(jī)械工程這種直接和軍事實(shí)力掛鉤的學(xué)科，急需大量人才補(bǔ)充。

別人都擠破頭往機(jī)械工程系進(jìn)，想為國(guó)家做貢獻(xiàn)，偏偏你特立獨(dú)行？

一頂帽子扣下來(lái)，到了特殊時(shí)間，怕不得被拉去當(dāng)街游行。

“還是得去啊。”

李暮躺回床上，各種不著邊際的念頭亂飛，也不知什么時(shí)候終于睡著。

……

第二天。

李暮被時(shí)奶奶叫了起來(lái)，磨磨蹭蹭地洗漱完，出了四合院。

回憶幾天前和李奶奶回來(lái)的路徑，走了半小時(shí)，終于到了京工院大門(mén)口。

看門(mén)的老大爺抬起眼皮，瞥一眼站在門(mén)口徘徊的李暮，要不是衣服上的“京都理工學(xué)院”?；眨紲?zhǔn)備出手按住再說(shuō)。

這個(gè)年代看大門(mén)的大爺，尤其是京都，很多都是戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的，手上小日子和小西八的血沾了不知多少。

李暮發(fā)現(xiàn)大爺?shù)哪抗獠惶珜?duì)，不敢再停留，快步進(jìn)了學(xué)校。

這個(gè)年代，大家的警惕意識(shí)都很高，只要發(fā)現(xiàn)不對(duì)那就是拿下再說(shuō)。

李暮忐忑地走在學(xué)校的林蔭小道上，來(lái)來(lái)往往有不少穿著棉襖，脖子圍著圍巾的男男女女，衣著打扮和紀(jì)錄片里似的。

李暮硬著頭皮走了一會(huì)兒，見(jiàn)始終沒(méi)人注意自己，心下稍松一口氣。旋即，又想起一個(gè)問(wèn)題：“等等，教學(xué)樓擱哪兒呢？”

站在原地，李暮茫然地看著眼前的幾棟教學(xué)樓。

雖然一棟一棟地試也行，但李暮一個(gè)本校的學(xué)生，不上課到處亂竄，說(shuō)迷路了誰(shuí)信？

“李暮，李暮，叫你半天了，想啥呢？叫你半天都不應(yīng)。”李暮的肩膀忽然被拍了一下。

張凱從李暮背后走出來(lái)。

“算了，你不用說(shuō)我也知道?！?/p>

“你身體才好一點(diǎn)，想問(wèn)題進(jìn)教室再想也不遲，外面這天多冷啊，快進(jìn)去快進(jìn)去?！?/p>

張凱推著李暮走進(jìn)一棟教學(xué)樓。

李暮心中慶幸，還好遇到了張凱，否則不知道找到什么時(shí)候。

走到教室。

李暮在門(mén)口停了一下，想到要面對(duì)一堆不認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)，他就有些忐忑不安。

就在這時(shí)，一道聲音響起。

“李暮，你可算來(lái)學(xué)校了，身體怎么樣？”王教授幾步走過(guò)來(lái)，溫言關(guān)心道。

“沒(méi)事了，謝謝王教授您的關(guān)心?！崩钅憾Y貌地答謝。

“哈哈，沒(méi)事就好。你跟我來(lái)，院長(zhǎng)等著你呢?！蓖踅淌诶鹄钅壕妥?。

能暫時(shí)不用進(jìn)教室，李暮也松了口氣。

到了辦公室，王教授敲了敲門(mén)。

“咚咚~”

“請(qǐng)進(jìn)。”

院長(zhǎng)正拿著一份報(bào)紙看著，抬頭看到是王教授和李暮，高興地站起身。

“李暮，聽(tīng)說(shuō)你生病了，連著三天都沒(méi)來(lái)，應(yīng)該去醫(yī)院看看才行！”院長(zhǎng)走過(guò)來(lái)關(guān)心道。

“不用不用，院長(zhǎng)，就是一點(diǎn)小病，都好了?！崩钅黑s緊拒絕。

院長(zhǎng)看李暮氣色不錯(cuò)，旋即作罷，轉(zhuǎn)而道：“嗯，好了就好，不過(guò)你也要注意，以后努力學(xué)習(xí)，也不能傷了身體?！?/p>

“身體是革命的本錢(qián)，也是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！”

李暮連連點(diǎn)頭應(yīng)和。

“說(shuō)回正事，你這幾天看報(bào)紙了嗎？”說(shuō)著，院長(zhǎng)把一份報(bào)紙遞給李暮。

上面一處版面上，加重加粗的標(biāo)題格外醒目：《京理工學(xué)子研發(fā)世界第一款雙向手電鉆》

……

院長(zhǎng)表現(xiàn)得很高興，夸贊道：“你改良手電鉆，實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)一體的事情登報(bào)了，文教部點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了你和咱們學(xué)校！”

“是學(xué)校和老師們教導(dǎo)有方?！崩钅鹤炖镏t虛，心里不安。

出名可不是什么好事兒！這是把他放在放大鏡下研究？

院長(zhǎng)笑道：“謙虛是好事，不過(guò)也不要妄自菲薄，是你的成果就是你的成果?！?/p>

“這次的改良成果，文教部會(huì)給予你塊錢(qián)的獎(jiǎng)金，學(xué)校也獎(jiǎng)勵(lì)給你一支英雄鋼筆，一個(gè)筆記本！”

“希望你能再接再厲，好好學(xué)習(xí)，未來(lái)做出更大貢獻(xiàn)！”

“另外文教部領(lǐng)導(dǎo)本想親自來(lái)學(xué)校給你獎(jiǎng)勵(lì)，無(wú)奈事情太多，實(shí)在脫不開(kāi)身，因此親自寫(xiě)了一封信托我轉(zhuǎn)交給你！”

院長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊拿出鋼筆、筆記本、信件和獎(jiǎng)金。

學(xué)校原定是獎(jiǎng)勵(lì)三十塊錢(qián)，但文教部給了，就不好給一樣的獎(jiǎng)勵(lì)，于是換成了鋼筆。

這個(gè)年代三十塊獎(jiǎng)金已經(jīng)是超額獎(jiǎng)勵(lì)，需知后來(lái)氫彈研制成功，才十塊錢(qián)獎(jiǎng)金。

“謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝院長(zhǎng)！”李暮連忙伸出手接過(guò)。

鋼筆樣式老舊，但是嶄新的英雄牌子，拿在手里沉甸甸的。

最重要的當(dāng)然是那封文教部領(lǐng)導(dǎo)的信。

李暮現(xiàn)在也不好拆開(kāi)看，只是連同其他獎(jiǎng)勵(lì)都收了起來(lái)。

“好好努力！國(guó)家的未來(lái)都在你們身上了！”院長(zhǎng)拍了拍有些發(fā)愣的李暮的肩膀。

李暮連忙道：“院長(zhǎng)您過(guò)獎(jiǎng)了，我這點(diǎn)成績(jī)算不了什么?！?/p>

院長(zhǎng)這下終于看出來(lái)，李暮是真謙虛，他笑道：

“好，那我就等著你拿出更大的成績(jī)?！?/p>

“以后有什么困難，就去找王教授，王教授要是辦不了，就拿找我，我給你辦。”

“不要怕麻煩我們，你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為你們指明方向，保駕護(hù)航，是學(xué)校理應(yīng)做到的責(zé)任?！?/p>

“謝謝校長(zhǎng)。”李暮道謝后，離開(kāi)辦公室。

待李暮走后，院長(zhǎng)和王教授閑談。

院長(zhǎng)道：“李暮在機(jī)械設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)賽的白熾燈改良順利嗎？”

“應(yīng)該不太順利，此次有三個(gè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)大賽，定期會(huì)查看一下各組的進(jìn)度，上一次查看李暮他們組，好像進(jìn)度受阻了?！蓖踅淌诨貞浀馈?/p>

個(gè)人賽第一，還在頒獎(jiǎng)大會(huì)上來(lái)了靈感弄出反轉(zhuǎn)手電鉆，王教授當(dāng)然會(huì)去關(guān)心一下李暮的團(tuán)隊(duì)賽狀況。

“沒(méi)關(guān)系，他還年輕嘛，咱們國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程，也不能去指望學(xué)生挑大梁，擔(dān)子還是得我們扛起來(lái)！”

“手電鉆的成功改良，只是個(gè)意外！”院長(zhǎng)笑道。