《頂流學霸:誰都不能打擾我學習!》 章節(jié)介紹
《頂流學霸:誰都不能打擾我學習!》是一部青春網(wǎng)絡小說,其閱讀的感受、舒適度都很高。 作者宇文滿滿文筆,劇情,構(gòu)思,新意等都恰到好處。該小說第8章內(nèi)容介紹:臨江一中的圖書館非常小,小到宋晚星覺得自己看過的書都比學校圖書館里的多。而且小就算了,.........
《頂流學霸:誰都不能打擾我學習!》 第8章 在線試讀
臨江一中的圖書館非常小,小到宋晚星覺得自己看過的書都比學校圖書館里的多。而且小就算了,還不讓學生隨便進,得老師帶著才能進去,簡直形同虛設(shè)。
所以開學一個月以來,宋晚星只能每周六周日出校去市圖書館看書。但因為每次都用上“一目十行”,偶爾還會疊加一個“過目不忘”,所以只增加了不到五十的積分。
宋晚星就等著這次月考,考一個好成績,這樣就可以讓系統(tǒng)多獎勵她一些積分。
月考沒有期末考試那么嚴格,學校不安排打亂考場,大家都還在原座位上考試。月考只有兩天,宋晚星所在的理科班需要考六科,分別是語數(shù)英物化生,暫時還沒有把數(shù)學、物理和生物歸到理綜。
第一天的考試非常順利,到了第二天,上午的英語和化學考完,就只剩最后一門生物了。
宋晚星習慣在卷子發(fā)下后大致掃一眼卷子,發(fā)現(xiàn)難度不大,就信心滿滿的開始答題。沒成想,才剛考不到五分鐘,就在她埋頭做題的時候,一個小紙團不知道從哪飛到了她的桌子上,她正疑惑著,就見監(jiān)考老師怒氣沖沖的過來,又質(zhì)疑的聲音問她:“你在做什么!”
監(jiān)考老師是教其他班美術(shù)的,宋晚星知道她姓李,就解釋說:“李老師,我不知道這紙團從哪來的,我也沒有打開過?!?/p>
李老師任教多年,在監(jiān)考的時候抓過無數(shù)個作弊的學生,她理所當然的認為宋晚星是在狡辯,再確認小紙條上的答案和宋晚星寫完的幾個選擇一樣后,她就完全不聽宋晚星的解釋,當場就宣布她的生物考試成績?yōu)?分,還讓她去外面站著。
宋晚星見她根本不辨是非對錯,也懶得再繼續(xù)跟她爭辯,抬腳就要走。這時,以王慧為首的幾個班干部替她說了話。
“老師,你可以去查監(jiān)控,宋晚星肯定沒作弊。”
“班級的監(jiān)控平時不開,你們別裝不知道,為她的作弊行為找借口。”
最終,任憑多少人為她說話,李老師還是一意孤行將她趕了出去。
宋晚星很生氣,如果那張紙條別人不小心扔到她桌上的,她氣一下就過去了。但要是有人故意扔到她桌子上想要陷害她的話,就不要怪她報復回去了。
宋晚星這般想著,就朝著班級的后門走去。
后門有一個長方形的玻璃窗,宋晚星透過這個玻璃窗可以清晰的看出班里大部分人的動作。
她自問自己沒有得罪別人,只除了一個人——趙猛。
所以宋晚星的重點直接放在了趙猛身上。
果然就看見他一臉的幸災樂禍,還跟旁邊的小弟們得意的挑了挑眉,那副表情,好像在說:你看吧,我讓老師把宋晚星趕出去,我多厲害??!
雖然沒有確鑿的證據(jù),但宋晚星覺得十有八九就是他搞的鬼。
既然如此,那就不要怪她了。
生物考試的時長是90分鐘,宋晚星等得都望眼欲穿,心里非常后悔沒有拿本書回來打發(fā)時間。
鈴響之后,李老師拿著收好的卷子出來,看見她之后輕蔑地瞥了一眼,“走,跟我去辦公室?!?/p>
他們進辦公室的時候,里面幾乎所有老師都在低頭判卷子,趙晴也不例外。
李老師一進門就徑直朝趙晴走去。
“趙老師,我發(fā)現(xiàn)你們班有人作弊?!?/p>
趙晴聞聲抬頭,發(fā)現(xiàn)李老師說的作弊的人竟然是宋晚星。
趙晴立刻就否認:“不可能,宋晚星不可能作弊,她學習很好。”
李老師平時最看不慣趙晴,因為趙晴是個新老師,在趙晴來之前,她是臨江一中老師中長得最好看,最受大家關(guān)注的一個。自從趙晴來了之后,連曾經(jīng)對她獻殷勤的歷史白老師,都轉(zhuǎn)移了目標。
所以這會兒,她說話根本不過腦子,陰陽怪氣的來了一句:“誰說學習好就不作弊了,我這里還有她作弊的小紙條呢,趙老師可別偏袒自己的學生?!?/p>
她說著,把小紙條拍在趙晴的桌子上。
趙晴皺了皺眉,拿起紙條一看,確實像是答案,于是她看向宋晚星:“晚星,老師相信你,但你得給李老師一個解釋。”
宋晚星點點頭:“老師,能把紙條拿給我看看嗎?”
趙晴把紙條遞了過去,宋晚星掃了一眼,頓時就笑了。她本打算親自做個新卷子,澄清自己沒有作弊,沒想到這里面還有別的事。
李老師把她的笑容當成挑釁,怒瞪道:“你笑什么!這是笑的時候嗎?”
此時,已經(jīng)有好幾個老師看了過來,就連年級主任都來問怎么回事。
趙晴簡單解釋一番后,宋晚星又看向李老師:“麻煩李老師把我的卷子給我?!?/p>
這也是李老師準備的物證之一,她很快就拿了出來。
宋晚星把卷子攤開,將小紙條放在卷子上:“幾位老師請看,我的卷子在生物考試開始不到五分鐘就收了上去,這點李老師和全班同學都可以為我作證?!?/p>
她笑著問李老師:“是吧,李老師?”
李老師皺了眉:“是又怎么樣?”
宋晚星:“李老師,五分鐘的時間,我只寫了八道題,我承認這八道題的答案和紙條上的一樣。但是我想請問這紙條上面為什么能有二十五道選擇題的答案呢?難道咱們學校有天才,可以五分鐘寫完二十五道題嗎?”
年級主任立刻意識到不對,她立刻去自己柜子里翻出生物考試答案,拿起小紙條一對,發(fā)現(xiàn)所有選擇題都對上了。
他忙去把辦公室的門關(guān)上,確?,F(xiàn)在說的話不流傳出去。
“卷子可能被偷了!”
“什么!”所有老師都震驚了,雖然是月考,但卷子被偷可不是小事。
年級主任問:“宋同學是吧,你快說說是怎么回事?!?/p>
宋晚星就把自己是如何被扔了一個小紙條,如何的跟李老師解釋,可還是被李老師趕出去的細節(jié),沒有帶一絲夸張成分的說了。
她話音落下,所有人都把目光聚焦在李老師身上。
李老師尷尬的嗓子發(fā)癢,連咳了幾聲后繼續(xù)狡辯:“主任,我看說不定偷題的人就是宋晚星。”
趙晴非常護犢子,她一把將宋晚星拉向身后:“不可能!宋晚星不是這樣的人,李老師別不分青紅皂白的污蔑我的學生?!?/p>
“就是啊,宋晚星在我生物課上表現(xiàn)挺好的,不用作弊也能考的很好?!鄙锢蠋熞苍谔嫠f話。
李老師完全不聽,還說趙晴是在偏袒宋晚星。
最后年級主任發(fā)話了:“行了,都別說了,大家該判卷子判卷子,這件事暫時不要對外說,我來找這個偷卷子的人。”
說完,他叫住宋晚星:“宋同學,你跟我出來一下?!?/p>