《民用發(fā)明？不，這是降維打擊！》 章節(jié)介紹

作者玲人利語(yǔ)的這篇小說(shuō)《民用發(fā)明？不，這是降維打擊！》，取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，妙趣橫生，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手!《民用發(fā)明？不，這是降維打擊！》第5章主要講述的是：黃教授帶著幾個(gè)老同學(xué)，站在了江州職業(yè)學(xué)院大門(mén)前?！拔蚁却螂娫?huà)，問(wèn)問(wèn)那個(gè).........

《民用發(fā)明？不，這是降維打擊！》 第5章 在線(xiàn)試讀

黃教授帶著幾個(gè)老同學(xué)，站在了江州職業(yè)學(xué)院大門(mén)前。

“我先打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)學(xué)生在哪。”

“好像不用打電話(huà)......”另一個(gè)教授開(kāi)口了，指著不遠(yuǎn)處的狗：“那個(gè)是不是視頻上的那條機(jī)械狗？”

所有人都順著他手指的方向看過(guò)去，看到了一條機(jī)械狗。

和視頻中的幾乎一模一樣，金屬原色，外觀(guān)也一樣，就是在這機(jī)械狗的后背上，有個(gè)籃子。

外賣(mài)員還在往籃子里放外賣(mài)！

幾個(gè)外賣(mài)放進(jìn)籃子里，機(jī)械狗轉(zhuǎn)身就跑。

動(dòng)作姿勢(shì)看起來(lái)有些不太正常，有點(diǎn)生硬。

有個(gè)老人有些意外：“這個(gè)動(dòng)作姿態(tài)，和剛剛視頻中看得，好像不太一樣，雖然速度挺快，但感覺(jué)有點(diǎn)僵硬，只是在仿真上做得好？”

黃教授身邊的老頭嘴唇都在顫抖：“你們有沒(méi)有注意到，它這么跑的時(shí)候，它背后的籃子保持著平衡？”

“如果用狗的跑步姿勢(shì)，那籃子里的東西，會(huì)被顛的稀巴爛！”

其余人連忙看過(guò)去，然后瞪大了眼睛，真的和侯教授說(shuō)的一樣。

“暴殄天物，這么頂尖的機(jī)械狗，用來(lái)送外賣(mài)？”

“送外賣(mài)意味著什么？意味著技術(shù)成熟！”侯教授面色有些凝重：“這樣的機(jī)械狗，是什么團(tuán)隊(duì)研發(fā)出來(lái)的？技術(shù)都成熟了，才放出來(lái)？”

“完全不參與任何學(xué)術(shù)交流的嗎？”

侯教授一邊說(shuō)著，一邊看向黃教授：“你們學(xué)校的機(jī)械狗，你啥也不知道？”

黃教授搖頭：“不知道，我現(xiàn)在聯(lián)系那個(gè)學(xué)生！”

“不可能是學(xué)生研發(fā)出來(lái)的?！焙罱淌诤芎V定：“不用急著打電話(huà)，先等等?！?/p>

“狗在這里領(lǐng)外賣(mài)，待會(huì)肯定會(huì)過(guò)來(lái)！”

六個(gè)老頭就在門(mén)口排排坐，一時(shí)間成了風(fēng)景線(xiàn)。

等了不過(guò)十分鐘，有老頭道：“快看，狗！”

幾個(gè)人同時(shí)看過(guò)去，看到了背著籃子的機(jī)械狗。

機(jī)械狗正一顛一顛的跑過(guò)來(lái)，動(dòng)作姿勢(shì)非常靈動(dòng)。

之前的生硬，已經(jīng)徹底消失不見(jiàn)。

背后的籃子也在搖晃，看起來(lái)相當(dāng)?shù)目蓯?ài)！

侯教授深吸一口氣：“我聯(lián)系你們?cè)洪L(zhǎng)，問(wèn)問(wèn)這機(jī)械狗什么情況！”

侯教授作為機(jī)器人領(lǐng)域的泰斗，和學(xué)校有接觸，正好有院長(zhǎng)電話(huà)。

與此同時(shí)的院長(zhǎng)，正一臉疑惑的看著徐主任：“你的意思是說(shuō)，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)，有個(gè)長(zhǎng)期不上課的學(xué)生，研發(fā)出了頂尖的機(jī)械狗？”

“對(duì)！”

“你還要給他個(gè)實(shí)驗(yàn)室？”

“對(duì)！”

院長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)，全班平均分不超過(guò)三百分的班級(jí)，出現(xiàn)了個(gè)超級(jí)研究人員？

這不是天方夜譚么？

“最近你是不是壓力有點(diǎn)大？要不要給你放幾天假？”

徐主任也是不知道怎么解釋?zhuān)?dāng)時(shí)親眼所見(jiàn)，都被震撼的夠嗆，難以置信。

正想著的時(shí)候，院長(zhǎng)的手機(jī)響了起來(lái)。

院長(zhǎng)輕輕擺了擺手，示意徐主任出門(mén)，然后滿(mǎn)臉笑意的接起電話(huà)，很熱情的道：“侯教授！”

侯教授，機(jī)器人領(lǐng)域泰斗！

研發(fā)出的工業(yè)機(jī)器人，已經(jīng)應(yīng)用在很多領(lǐng)域，頂尖大牛！

要是和學(xué)校來(lái)點(diǎn)合作，能給學(xué)校帶來(lái)巨大好。

侯教授直接問(wèn)道：“你們學(xué)校那個(gè)送外賣(mài)的機(jī)械狗，是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的？”

院長(zhǎng)先是愣了愣，要是徐主任來(lái)之前，他肯定是回復(fù)不知道。

但他瞬間就聯(lián)想到了徐主任的話(huà)！

幾乎是本能的開(kāi)始套話(huà)：“機(jī)械狗怎么了？”

“這機(jī)械狗的技術(shù)水平，非常之高，我想和研發(fā)團(tuán)隊(duì)交流一下?！?/p>

院長(zhǎng)面色變了，侯教授都說(shuō)技術(shù)水平非常之高？

他瞬間站起身，沖到辦公室外，將門(mén)打開(kāi)。

徐主任還沒(méi)走遠(yuǎn)，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，回頭看了眼。

院長(zhǎng)一邊招手，一邊道：“行，我來(lái)幫您溝通！”

寒暄兩句，院長(zhǎng)掛了電話(huà)，再看向徐主任：“你說(shuō)的機(jī)械狗，是送外賣(mài)的機(jī)械狗？”

徐主任也愣了愣，他不知道啥送外賣(mài)的機(jī)械狗啊。

院長(zhǎng)晃了晃手機(jī)：“剛剛侯教授打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)我們學(xué)校有一款技術(shù)水平非常高的機(jī)械狗，在送外賣(mài)！”

“他想和機(jī)械狗背后的團(tuán)隊(duì)交流！”

徐主任不知道院長(zhǎng)說(shuō)的侯教授是誰(shuí)，但看樣子地位應(yīng)該很高。

“我先調(diào)查調(diào)查？”

“盡快！”

徐主任走出辦公室，直接給陳斌打電話(huà)，還好留了聯(lián)系方式。

電話(huà)很快打通：“陳斌，學(xué)校里有送外賣(mài)的機(jī)械狗，你知道嗎？”

陳斌都愣了愣，徐主任打這電話(huà)過(guò)來(lái)是什么意思？

“不能用機(jī)械狗送外賣(mài)嗎？”

“那機(jī)械狗，是你的？”

“對(duì)?！?/p>

“能送！”徐主任掛了電話(huà)，沉默了。

研究出個(gè)超級(jí)牛逼的機(jī)械狗，拿去送外賣(mài)？

轉(zhuǎn)身推開(kāi)院長(zhǎng)辦公室的門(mén)：“送外賣(mài)的機(jī)械狗，就是我說(shuō)的那個(gè)學(xué)生研發(fā)的?！?/p>

“陳斌？”

“對(duì)。”

院長(zhǎng)是真的意外：“你確定能讓侯教授都說(shuō)水平極高的機(jī)械狗，是一個(gè)學(xué)生研發(fā)的？”

徐主任指了指桌子上的文件：“他的家庭情況很透明?！?/p>

“基本上不可能請(qǐng)人來(lái)購(gòu)買(mǎi)機(jī)械狗技術(shù)，別說(shuō)機(jī)械狗的技術(shù)，就算是機(jī)械狗他都買(mǎi)不起?！?/p>

“為了研發(fā)這機(jī)械狗，他都不上課，每天工作，不分晝夜！”

院長(zhǎng)打開(kāi)了徐主任調(diào)查的信息，稍稍沉默：“實(shí)驗(yàn)樓的二樓實(shí)驗(yàn)室，給他用來(lái)研究！”

“另外這樣的學(xué)生，學(xué)校能給大額研發(fā)資金！”

徐主任輕輕搖頭：“我試探過(guò)，他不要研發(fā)資金?！?/p>

院長(zhǎng)也不傻，想到了更深一層的意義：“那要不換成獎(jiǎng)學(xué)金？學(xué)校給優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金？”

徐主任眼睛一亮：“直接給？”

“別直接給，想個(gè)合理點(diǎn)的方式！”院長(zhǎng)突然想起什么：“最近不是有個(gè)全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽么？”

“人家給獎(jiǎng)金，學(xué)校這邊給點(diǎn)獎(jiǎng)金也合理，將獎(jiǎng)金加到三十萬(wàn)！”

“那個(gè)比賽，他好像沒(méi)參加?！?/p>

“你去找他，讓他參加就行，剩下你安排他參加的機(jī)會(huì)，對(duì)了，實(shí)驗(yàn)室的使用，也可以作為獎(jiǎng)勵(lì)！”

“好！”徐主任感覺(jué)，不愧是院長(zhǎng)，在相信他的話(huà)之后，一切安排，簡(jiǎn)直不要太絲滑！

院長(zhǎng)再敲了敲桌子：“你去的時(shí)候，說(shuō)一下，侯教授想要和他交流技術(shù)！”

“盡量撮合?！?/p>

“好！”

院長(zhǎng)一瞬間，已經(jīng)想好了很多東西。

相比外面的頂尖研究人員，當(dāng)然是一切圍繞自己學(xué)校的學(xué)生。

這野雞學(xué)校，出個(gè)頂尖的技術(shù)人員，是真不簡(jiǎn)單，以前沒(méi)注意到，現(xiàn)在注意到了，必須要排在第一位。

侯教授想要見(jiàn)，那也得看陳斌想不想見(jiàn)！

要不是覺(jué)得做得太刻意，他甚至都想去見(jiàn)陳斌一趟！